Онлайн-обучение по программе "Дроби"
Цель программы овладение конкретными математическими знаниями и умениями, связанными с изучением дробей и процентов, необходимыми для применения в практической деятельности
Педагогическая технология предусматривает знакомство детей с математическими понятиями на основе деятельного подхода, когда новое знание дается не в готовом виде, а постигается ими путем самостоятельного анализа, сравнения, выявления существенных признаков.
Результаты обучения
Требования к результатам освоения программы определяются ключевыми задачами, которые отражают индивидуальные, общественные потребности и включают в себя предметные, личностные и метапредметные результаты освоения курса.
⁻Подбор алгоритма для решения примеров
⁻Использование нестандартных решений
⁻Овладение основами логического и алгоритмического мышления
⁻Умение применять полученные математические знания
⁻Использование нестандартных решений
⁻Овладение основами логического и алгоритмического мышления
⁻Умение применять полученные математические знания
⁻Любознательность, активность и заинтересованность в познании мира;
⁻Способность к организации собственной деятельности;
⁻Доброжелательность, умение слушать и слышать собеседника, обосновывать свою позицию, высказывать свое мнение;
⁻Развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками;
⁻Формирование уважительного отношения к иному мнению;
⁻Развитие этических чувств, доброжелательности и эмоционально - нравственной отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других людей.
⁻Способность к организации собственной деятельности;
⁻Доброжелательность, умение слушать и слышать собеседника, обосновывать свою позицию, высказывать свое мнение;
⁻Развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками;
⁻Формирование уважительного отношения к иному мнению;
⁻Развитие этических чувств, доброжелательности и эмоционально - нравственной отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других людей.
⁻Анализ предложенных вариантов решения задачи, выбор из них верных;
⁻Способность осуществлять информационный поиск для выполнения учебных задач;
⁻Выбор наиболее эффективного способа решения;
⁻Конструирование последовательности «шагов» (алгоритма) решения;
⁻Освоение способов решения проблем творческого и поискового характера;
⁻Формирование умения понимать причины успеха/неуспеха учебной деятельности и способности конструктивно действовать даже в ситуациях неуспеха;
⁻Осуществление поиска необходимой информации для выполнения учебных заданий с использованием учебной литературы, энциклопедий, справочников (включая электронные);
⁻Овладение логическими действиями сравнения, анализа, синтеза, обобщения, классификации, установления аналогий и причинено - следственных связей, построения рассуждений, отнесения к известным понятиям.
⁻Способность осуществлять информационный поиск для выполнения учебных задач;
⁻Выбор наиболее эффективного способа решения;
⁻Конструирование последовательности «шагов» (алгоритма) решения;
⁻Освоение способов решения проблем творческого и поискового характера;
⁻Формирование умения понимать причины успеха/неуспеха учебной деятельности и способности конструктивно действовать даже в ситуациях неуспеха;
⁻Осуществление поиска необходимой информации для выполнения учебных заданий с использованием учебной литературы, энциклопедий, справочников (включая электронные);
⁻Овладение логическими действиями сравнения, анализа, синтеза, обобщения, классификации, установления аналогий и причинено - следственных связей, построения рассуждений, отнесения к известным понятиям.
Характеристика программы
Форма обучения – с применением исключительно дистанционной формы обучения, с записанными видео-уроками и методическими материалами для самостоятельного изучения, а также возможность общения с педагогом через куратора
- 9 недельПродолжительность обучения
- 36 часовНормативный срок обучения
- 2 разаКоличество занятий в неделю
- 15 минутПродолжительность академического часа
| Актуальность программы Создание условий для повышения мотивации к обучению математики, стремление развивать интеллектуальные возможности каждого учащегося. Развитие интереса к математике как науке физико-математического направления, успешное усвоение учебного материала на уроках и выступление на олимпиадах по математике. |
Задачи обучения
обучающие:
⁻Обучать правильному применению математической терминологии;
⁻Обучать делать выводы и обобщения, обосновывать собственные мысли;
⁻Научить решать задачи, примеры и уравнения с дробями и процентами;
⁻Расширять математический кругозор обучающихся;
⁻Повышать мотивацию и формировать устойчивый интерес к изучению математики;
⁻Формировать потребности в саморазвитии;
⁻Обучать делать выводы и обобщения, обосновывать собственные мысли;
⁻Научить решать задачи, примеры и уравнения с дробями и процентами;
⁻Расширять математический кругозор обучающихся;
⁻Повышать мотивацию и формировать устойчивый интерес к изучению математики;
⁻Формировать потребности в саморазвитии;
развивающие:
⁻Развивать внимание, память, умение анализировать, логическое и абстрактное мышление;
⁻Развивать самостоятельность суждений, независимость и нестандартность мышления;
⁻Развивать пространственное воображение, используя геометрический материал;
⁻Выявлять и развивать математические и творческие способности;
⁻Создавать условия для повышения самооценки обучающегося, реализации его как личности;
⁻Развивать самостоятельность суждений, независимость и нестандартность мышления;
⁻Развивать пространственное воображение, используя геометрический материал;
⁻Выявлять и развивать математические и творческие способности;
⁻Создавать условия для повышения самооценки обучающегося, реализации его как личности;
воспитательные:
⁻Воспитывать самостоятельность, уверенность в своих силах;
⁻Воспитывать ценностное отношение к знаниям, интерес к изучаемому предмету;
⁻Воспитывать дисциплину;
⁻Воспитывать усидчивость и усердие.
⁻Воспитывать трудолюбие, стремление добиваться поставленной цели
⁻Воспитывать ценностное отношение к знаниям, интерес к изучаемому предмету;
⁻Воспитывать дисциплину;
⁻Воспитывать усидчивость и усердие.
⁻Воспитывать трудолюбие, стремление добиваться поставленной цели
Контакты
ООО "АКАДЕМИЯ ДЕТСТВА"
ОГРН 1245200029777
ИНН 5260497640
603087, НИЖЕГОРОДСКАЯ ОБЛАСТЬ, Г.О. ГОРОД НИЖНИЙ НОВГОРОД, Г НИЖНИЙ НОВГОРОД, УЛ ВЕРХНЕ-ПЕЧЕРСКАЯ, Д. 14, ПОМЕЩ. П2
ООО "АКАДЕМИЯ ДЕТСТВА"
ОГРН 1245200029777
ИНН 5260497640
603087, НИЖЕГОРОДСКАЯ ОБЛАСТЬ, Г.О. ГОРОД НИЖНИЙ НОВГОРОД, Г НИЖНИЙ НОВГОРОД, УЛ ВЕРХНЕ-ПЕЧЕРСКАЯ, Д. 14, ПОМЕЩ. П2
oooatomstroyproekt@pochta.plus
